积极参加各项活动，德智体美劳全面发展。

　　于文睿作为班里的中队委一直以身作则，切实践行少先队员的标准，争做新时代好少年。他的学习成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生，是学校篮球队主力队员，也是学校创客小组的核心成员，2017年代表济微中学小学部参加“全国中小学信息技术创新与实践活动”，在FEG智能无人车项目中获得全国二等奖，省、市一等奖，在2017山东省青少年创客奥林匹克竞赛 “三维创意设计与3D打印”项目中获得省二等奖。于文睿5岁半开始学习毛笔书法，6岁开始学习语言表演，8岁开始学习国画，各类比赛中都获得了优异成绩。2017年济南市创建全国文明城市期间，于文睿积极参加各项公益活动，被市委、市政府评选为济南市创建全国文明城市工作模范市民，济南日报《我是未来好公民》美德好少年专版中以“传播文明的小小志愿者”为题进行了报道，天下泉城、爱济南客户端在创城专栏中进行了重点推介。

　　游戏促记忆，确保核心价值观24个字入脑入心

　　学期初，学校要求全校学生熟记核心价值观24个字，一些同学老是记混或者遗忘，他想到把核心价值观三个层次的要求融入到游戏当中，帮助同学们记忆（四个学生一组，选择国家层面、社会层面、个人层面的四个词语，然后进行接龙，接不上来的抄写选择层面的四个词五遍，从初级难度玩到终极难度的时间逐渐缩短）。课间或者放学后总能看到几个学生凑在一起摆上本子开始做游戏，学期末已经做到了全员通过。

　　大手拉小手，文明交通一起守，传递志愿服务精神。于文睿自去年六一儿童节通过岗前培训走上了文明交通志愿者的岗位后，每月坚持上岗一次，已经从开始腼腆的不敢出声到后来大声说出文明用语，从软绵绵的挥动小旗到握紧小拳头做出规范动作，从开始只是觉得好玩到后来形成责任心。他在周记上写到：我去体验了爸爸妈妈站过的交通志愿岗，深深的知道了那些在路口执勤的叔叔阿姨多么辛苦，他们也发挥了很大很大的作用，我会把我的感受传递给我的老师同学，让他们再传递给更多人，我们大手拉小手，文明交通一起守。目前已经上岗13次，累计志愿服务时长20多个小时。于文睿也把志愿服务精神带回了学校，学校组织了更多的学生到路口感受志愿者的辛苦，也把于文睿的活动感受做成了展板放在校园里吸引更多的学生参与到文明交通志愿服务活动中来。

　　一屋不扫何以扫天下，小行动带出大道理。

　　每天上下楼，看着楼道里的小广告和印在墙上的电话号码，他总是问爸爸妈妈什么时候能让他像社区志愿者们一样清理楼道。周末，爸爸妈妈准备好了一应工具，他拿起铲子和喷壶清理楼道里的小广告，用家里装修剩下的乳胶漆和刷子粉刷楼道里的电话号码和污迹。一屋不扫何以扫天下，要是每一名同学都和爸爸妈妈清理干净自己家的楼道，那创城就不只是一句话。在他的带动下，班里的同学也都动了起来，用小的付出教给孩子大的道理，也得到了同学家长的赞同。小区里养宠物的不少，有自觉的也有不自觉的，他让爸爸妈妈帮着买了一个专门拾取宠物粪便的夹子，每天晚上散步的时候都会顺便清理那些被遗漏的宠物粪便。他说：简单的小事由我们来做，大人们才有更多的精力去解决那些复杂的大事。

　　积沙成塔，集腋成裘，点滴零用钱汇聚大希望。

　　于文睿每个月会从爸爸妈妈那里领取到几十块的零用钱，这些钱是根据他在学习上、生活上、公益活动中的表现折算成分数后获得的，平时买点零食和小玩具什么的就都花没了。今年的六一节，他看到一个节目中留守儿童的生活，主动提出能不能把零用钱捐给有需要的小朋友。通过各方面了解，爸爸妈妈给他的微信开通了“腾讯公益”的月捐计划，每个月7号自动续捐20元钱到“春蕾计划她们想上学”项目，为期三年。他说：虽然只是20元钱，但对自己的意义不同，一方面可以督促我更好的表现，不然每月就完不成捐款的目标；另一方面大家都付出一点爱心，那些留守儿童们就多一点光亮。

　　志愿服务，不只是一句口号，它需要所有人的用心付出，同频共振，发出新时代好少年的最强音。（槐荫区文明办）